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班主任与班级管理典型案例题40篇

作者：刘岩王萍主编更新时间：2025-12-12 06:33:58

《班主任与班级管理/教师教育规划教材》是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的，《班主任与班级管理/教师教育规划教材》密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大师范生提供班级管理的理论与实践方面的知识。主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法等。《班主任与班级管理/教师教育规划教材》的特点贴近班主任工作的实际，以介绍先进的班级管理理念，指导和提高新时期班级管理工作实效性为重点，具有可读性和操作性，是当今提高班主任工作能力的创新之作。班主任与班级管理

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后记
第二节班级管理的未来发展趋势
第一节班级管理新主题
第十一章班级管理工作的未来展望
第二节统一校外教育影响
第一节统一校内教育影响
第十章班级管理中的公共关系
前言
第一章班级与班级管理
第一节班级概述
第二节班级管理
第二章班主任和学生
第一节班主任
第二节学生
第三章班集体建设
第一节班集体
第二节班集体的教育功能
第三节班集体建设策略
第四章班级日常工作管理
第一节班级日常工作管理概述
第二节班级日常工作管理中的评价工作
第三节班主任工作计划的制订与实施
第四节班主任工作总结
第五章个别教育
第一节个别教育概述
第二节优秀生的教育策略
第三节中等生的教育策略
第四节后进生的教育策略
第六章非正式群体教育
第一节非正式群体概述
第二节非正式群体的教育策略
第七章偶发事件的处理
第一节偶发事件概述
第二节偶发事件的处理策略
第八章班级活动
第一节班级活动概述
第二节班级活动的具体开展
第二节班级活动的具体开展02
第九章班级心理健康教育
第一节班级心理健康教育概述
第二节班级心理健康教育的途径
第三节班级心理健康教育的实施
第十章班级管理中的公共关系
第一节统一校内教育影响
第二节统一校外教育影响
第十一章班级管理工作的未来展望
第一节班级管理新主题
第二节班级管理的未来发展趋势
后记
前言
第一章班级与班级管理
第一节班级概述
第二节班级管理
第二章班主任和学生
第一节班主任
第二节学生

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